商学院本科生毕业论文（设计）管理细则
毕业论文（设计）是各专业教学计划的重要组成部分，是本科生在掌握的基础理论、基本知识和基本技能的基础上，进行专业科学研究初步训练的重要环节，是对学生知识、能力和素质的综合考核，具有不可替代的作用。随着社会经济、科学技术的发展，对高等学校人才培养质量提出了更高的要求，需要相应提高本科生毕业论文（设计）的质量和要求。因此，为加强毕业论文（设计）教学工作的管理，使毕业论文（设计）管理工作更加规范化、制度化，从而提高本科生毕业论文（设计）的质量，根据《吉林大学毕业论文（设计）工作管理规定（试行）》，结合我院实际情况，制定本管理细则。
一、目的和要求
（一）毕业论文（设计）的主要目的
培养学生综合运用所学知识和技能进行独立分析问题、解决问题的能力和初步进行科学研究的能力以及创新意识、创新能力和获取新知识能力；培养学生严谨、求实的治学方法和刻苦钻研、勇于探索的精神。在撰写论文（设计）过程中，深化有关理论知识，扩大知识面，获得阅读文献、调查研究、社会实践、科学实验、工程训练以及使用工具书和写作等方面的综合训练，使学生在以下几方面得到提高：
1、调查研究、方案论证、分析比较、查阅文献资料的能力。
2、设计、计算、绘图与标准化正确选择的能力。
3、语言表达能力、逻辑思维能力、撰写论文能力。
4、创新意识、创新能力以及获取新知识的能力。
（二）毕业论文（设计）的基本要求
1、毕业论文（设计）按照各专业《毕业论文（设计）教学大纲》的要求进行；
2、毕业论文（设计）要具有学术性，要对自然科学和社会科学领域内某一问题进行专门、系统的研究，并表述其研究成果；
3、毕业论文（设计）要具有创见性，要求作者对学术或工程的某一个问题有新的发现、新的构想或新的发展与完善；
4、毕业论文（设计）要具有科学性，要求作者的论述系统完整，不能零碎和片面，做到首尾一贯而不能前后矛盾，要实事求是而不能主观臆造。
5、毕业论文（设计）应做到观点正确、论据充分、推理严密、计算准确；层次分明、条理清楚、语言简练；有必要的相关资料、图表等。
6、毕业论文（设计）必须参阅一定量的外文资料，并在论文（设计）中反映出来。
二、毕业论文（设计）的时间安排
本科毕业论文（设计）时间按各专业的本科生培养方案规定执行。一般来说，应在第7学期的最后一个理论教学月布置毕业论文（设计）的选题，于第8学期的5月底交毕业论文（设计），6月15日之前答辩完毕。
三、毕业论文（设计）选题和收集资料、指导、检查、评审及答辩
（一）选题和收集资料
1、毕业论文（设计）应一人一题。由几名学生共同参加的课题，必须明确每名学生应独立完成的任务，并在题目上加以区别。
2、毕业论文（设计）的选题应贯彻人才培养目标的要求，根据学生所学专业进行选题，有开拓性和创新性。应用型、调查研究型、理论探讨型的题目均应占一定的比例。
3、选题要考虑学生的专业基础和写作时间的限制，充分考虑主客观条件，大小适中，难易适度。
4、选题工作于毕业论文（设计）的前期进行。选题工作分两步，第一步教师报题，填写“毕业论文（设计）选题论证书”，由教研室（或研究室）领导小组审查筛选，报学院备案，第二步由学生选择课题，教研室（或研究室）在毕业论文（设计）开始前，向学生公布课题题目，并组织学生选择毕业论文（设计）题目工作。
5、题目一经确定，不应随意改变课题内容，如必须删增，需重新履行审批手续。
6、毕业论文（设计）定题后，应在指导教师的指导下收集资料，调研、实验和撰写论文。
(二) 指导
1、指导教师的资格
（1）指导教师应具备中级及以上职称、有指导经验的教师担任。首次参加毕业论文（设计）指导工作的指导教师，学院应安排副教授职称以上有经验的教师对其工作进行指导。
（2）在校外做毕业论文（设计）时，可由教研室聘请相当于讲师以上的科研、技术人员担任指导，由本专业讲师及以上职称的教师负责，掌握论文的进度、要求，协调有关工作。
（3）指导教师由教研室确定并经学院教学院长审批后，在学院备案。每个指导教师指导学生人数不得超过8人。
2、指导教师职责
（1）指导教师要为人师表，教书育人，严格要求学生，重视培养学生独立工作能力、分析问题能力、解决问题能力和创新能力。
（2）帮助学生做好选题工作。学生选定题目后，指导教师向学生介绍论文题目的意义和要求，帮助学生了解问题的研究现状和必读的参考资料，指导学生进行调查研究、实验等。
（3）指导学生拟定论文写作计划和写作提纲，审阅论文初稿，指导学生完成论文写作。要求学生最少交一次书面初稿，指导教师应在初稿上修改，交论文时，有教师修改的初稿一并交上存档。
（4）检查学生论文的进展情况，及时解决存在的问题，定期向学院（或教研室）汇报指导论文（设计）进展情况。
（5）毕业论文（设计）期间，指导教师每周应有一定指导论文的时间安排，严格控制指导教师的出差，因公必须出差，2周内需学院主管教学院长批准，超过2周，需经教务处批准，并事先布置好学生任务，委托他人代为指导。
（三）对学生的要求
1、学生在毕业论文（设计）期间，应尊从指导教师的指导，无故不服从指导教师安排的，取消毕业论文（设计）答辩资格，成绩为不合格；学生要尊重指导教师，虚心向指导教师学习，接受指导教师的指导和检查。
2、努力学习、勤于实践、勇于创新，独立保质保量完成毕业论文（设计），不得弄虚作假和抄袭、拷贝他人的成果，否则毕业论文（设计）成绩按不及格论处，超成严重后果的，追究当事人的相关责任。
3、毕业论文（设计）一般应在校内完成，如果确实需要在校外做毕业论文（设计）的，需学生本人和指导教师向学院提出申请，主管教学院长批准后，报教务处审批，批准后，方可在校外完成，否则，按不及格处理。在校外进行毕业论文（设计）的学生，应遵守纪律，遵守有关单位的作息时间。
4、学生调研或上机时，爱护仪器、设备，严格遵守操作规程及有关部门规定，严禁在工作场所戏嬉、打闹、打扑克、下棋、玩游戏等。
（四）检查
在毕业论文（设计）教学阶段，各系要对该阶段的教学过程进行检查，主要包括：
1、前期：各系、所着重检查指导教师到岗情况，课题安排、任务填写、选题等工作的落实和进展情况；
2、中期：各系、所着重检查学生的学习态度、工作进展、教师指导情况及毕业论文（设计）工作中存在的问题，并采取有效措施解决存在的问题。各专业应有书面检查记录，并将检查情况及处理意见向学院汇报；
3、后期：根据毕业论文（设计）的要求，检查学生课题任务完成情况，并对学生进行成果验收及答辩资格审查。
（五）评审和答辩
1、学生毕业论文（设计）完成后，指导教师应仔细审阅，并写出评语。评语要言简意赅，有针对性，提出论文的优点与不足，指出论文解决的关键问题。
2、学生在完成毕业论文（设计）任务后，必须进行答辩。
3、答辩前，各学院成立答辩委员会，下设若干答辩小组。由副教授以上职称的教师任组长。
4、答辩前，学生毕业论文（设计）全部资料应由评阅人详细评阅。评阅人应是具有指导资格的教师，学生的指导教师不担任其评阅人。评阅人应写出不少于100字的评阅意见。
5、优秀和较差及有异议的毕业论文（设计），各系答辩委员会可酌情组织二次答辩。
6、答辩结束后，答辩小组应为答辩的毕业论文（设计）写出不少于100字的评语，并给出成绩，交答辩委员会审核。
7、学生毕业论文（设计）答辩合格后才能评定成绩。
8、成绩评定必须严格掌握标准。按优秀、良、中、及格、不及格五级分评定。优秀成绩的不超过15%。
9、毕业论文（设计）成绩经答辩委员会审定，主管院长批准，在学院备案。学生毕业论文（设计）成绩存入学生档案。
10、毕业论文（设计）成绩不及格者，需要重修。不及格者以结业处理，毕业两年内重修合格者，可换发毕业证和补授学位证。
四、毕业论文（设计）的格式 （在学校新标准还没公布之前，暂按以下标准执行）
（一）排版要求：中文题目要求黑体三号字，英文题目要求Arial体小三号，其它一律为宋体小四号。一律为横开本，左侧装订，16开纸（长25.7cm18.2cm）。
（二）本科生毕业论文（设计）一律采用打印的形式，封面应使用学校统一的格式，按以下顺序装订毕业设计说明书或毕业论文：
封皮
目录
中文摘要（含关键词）
英文摘要（含关键词）
正文
参考文献
附录
谢辞
指导教师评语
评语人评语
答辩意见
封底
五、毕业论文（设计）的上机安排
由于我院机房承担的教学任务较重，毕业生人数又多，不能完全满足全天对毕业生开放，因此，在做论文期间确实需要上机的毕业生，应在第3周（3月7日）之前提出申请，在申请中注明上机机时、上网查阅资料及打印论文，由带毕业论文的指导教师签字，交教务办，由教务办与机房统一协调，不按时间提出申请者，将不安排上机。由教务办与机房协调安排的上机时间不收上机费，上网查阅资料的将根据学校的成本标准收取成本费（1.5元）；打印论文将收取成本费。上述所有费用将从毕业设计经费支出（以学校的实际预算为准），超出部分将由学生本人自付。上机地点在前卫南区商学院实验机房。
商学院教务办
2004年11月27日
